Nella sanità del XXI secolo la simulazione è diventata un elemento centrale per garantire la qualità della formazione dei professionisti della salute. In odontoiatria, dove precisione del gesto clinico e capacità decisionale si costruiscono attraverso una pratica costante, controllata e progressiva, l'evoluzione tecnologica sta ridefinendo tempi e modalità dell'apprendimento.
È in questo scenario che l'Università Campus Bio-Medico di Roma ha presentato il simulatore di ultima generazione SIMtoCARE nel corso dell'evento "SIMtoCARE L'incontro fra simulazione e realtà". Si tratta di un ambiente tecnologico immersivo che integra formazione, pratica e cura, offrendo agli studenti del Corso di Laurea Magistrale in Odontoiatria e Protesi Dentaria strumenti avanzati per affinare le competenze e prepararsi alla complessità della professione.
L'iniziativa nasce dalla consapevolezza che l'apprendimento in odontoiatria non possa più fondarsi esclusivamente sulla didattica tradizionale e su un tirocinio clinico tardivo. La crescente personalizzazione delle cure, l'aumento della complessità delle procedure e le aspettative sempre più elevate dei pazienti richiedono professionisti pronti al contatto clinico con un livello di preparazione manuale e cognitiva già molto avanzato.
La simulazione ad alta fedeltà risponde in modo puntuale a questa esigenza: consente agli studenti di esercitarsi in un ambiente sicuro, di ripetere le procedure un numero virtualmente illimitato di volte, di apprendere dall'errore senza rischi per il paziente e di sviluppare coordinazione, precisione e capacità di giudizio clinico. Un passaggio cruciale in una disciplina in cui il margine di errore si è progressivamente ridotto e dove la qualità del primo intervento incide in maniera determinante sugli esiti terapeutici.
Il nuovo ambiente supporta in particolare la formazione degli studenti del Corso di Laurea Magistrale in Odontoiatria e Protesi Dentaria UCBM, attivo dal 2024, percorso a impostazione interdisciplinare che integra scienze mediche, ingegneristiche e humanities. Strutture all'avanguardia, laboratori e strumenti didattici avanzati, un Simulation Center di ultima generazione e una forte integrazione tra didattica, ricerca e innovazione collocano lo studente al centro di un progetto formativo strutturato e coerente.
Il modello formativo dell'Ateneo prevede la simulazione come parte integrante del percorso educativo, contribuendo a colmare la distanza tra aula universitaria e pratica clinica. Il simulatore, introdotto per la prima volta in Italia, utilizza uno schermo in risoluzione 4K con tecnologia autostereoscopica, non richiede occhiali 3D e consente agli studenti di operare virtualmente osservando le proprie mani in azione sullo scenario clinico.
Grazie a un software avanzato e a un case editor adattabile alle esigenze didattiche, il sistema è altamente personalizzabile. La funzione Livestream permette inoltre di trasmettere in diretta le esercitazioni su grande schermo, trasformando l'esperienza individuale in un momento di apprendimento condiviso. Con un unico strumento è possibile esercitare abilità manuali in odontoiatria operativa, protesi dentaria, endodonzia, parodontologia, anestesia, implantologia, chirurgia odontoiatrica, odontoiatria pediatrica, ortodonzia, anatomia e compilazione della cartella clinica, allenando un ampio spettro di competenze all'interno di un ambiente digitale integrato.
Ad aprire l'evento sono stati il Rettore Rocco Papalia, il Preside della Facoltà Dipartimentale di Medicina e Chirurgia Bruno Vincenzi e il Preside della Facoltà Dipartimentale di Ingegneria Alessio Gizzi, che hanno sottolineato come l'investimento nella simulazione rappresenti una scelta strategica per elevare gli standard della formazione sanitaria.
"In UCBM l'odontoiatria è sinonimo di innovazione tecnologica pura grazie alla naturale sinergia con le scienze biomediche e bioingegneristiche" – ha sottolineato il prof. Luca Testarelli, Ordinario di Odontoiatria all'Università Campus Bio-Medico di Roma - "L'odontoiatria UCBM è anche attenzione allo studente. Il nostro corpo docente offre un rapporto fra discente e docente fatto di vicinanza e collaborazione diretta, per far vivere fin da subito allo studente una esperienza immersiva non solo didattica ma anche pre-clinica e clinica. L'odontoiatria UCBM è anche formazione post lauream grazie all'offerta formativa di master e corsi della UCBM Academy guidati da professionisti con spiccate capacità didattiche e di innovazione clinica quali Gaetano Calesini, Raffaele Cavalcanti, Raffaele Schiavoni e Tiziano Testori.”
"Questa tecnologia offre molti vantaggi. Uno dei più importanti è la possibilità di ridurre enormemente quello che è il gap nella formazione professionale degli studenti con la realtà professionale”, afferma Gaetano Calesini, docente di Materiali dentali e tecnologie protesiche UCBM. Oggi, spiega lo specialista, esiste uno scarto tra la velocità con cui si evolvono le tecniche e i materiali e gli insegnamenti che ricevono gli studenti. “I materiali che si studiano durante il corso di laurea sono materiali obsoleti in 8-10 anni”, dice. “Quindi questo tipo di simulatori che può essere aggiornato in tempo reale permetterà agli studenti di acquisire competenze tecniche allineate in tempo reale con materiali e tecnologie attuali. In tal modo si accelera enormemente la possibilità per questi professionisti laureati di entrare nel circuito produttivo”.
Dal punto di vista tecnologico, come ha spiegato il Technical Project Manager di SIMtoCARE Tom De Jong Boers, gli strumenti di nuova generazione rendono l'esperienza sempre più immersiva, realistica e personalizzabile riducendo ulteriormente la distanza tra formazione e pratica clinica.
Il messaggio che emerge è chiaro: la simulazione non è più un elemento accessorio, ma uno dei pilastri della formazione odontoiatrica contemporanea. In un'università chiamata a competere su scala globale e in un sistema sanitario sempre più esigente, investire in ambienti immersivi significa investire direttamente nella qualità delle cure future. L'Università Campus Bio-Medico di Roma conferma così la sua leadership nella formazione dei futuri dentisti.
